"Тренинг-менеджмент"

Современные организации мы все больше определяем как организации научающие. В основе идеи научающейся организации лежит философия, выраженная Д.Гарвином, в том, что, если организации хотят выжить, то обучение должно быть существенной составляющей их политик; обучение на всех уровнях – рабочем, политическом и стратегическом – должно быть сознательным, непрерывным и интегрированным, а управленческий аппарат должен создавать такой эмоциональный климат, в котором весь персонал мог бы непрерывно обучаться ( М.Армстронг, 2004, с.453 ).

Ресурсы и бюджеты, которые выделяют современные российские и западные компании на обучение и развитие персонала, на сегодняшний день приближаются или даже иногда превышают фонды оплаты труда. Вложения в человеческие ресурсы приносят компании сильнейшие конкурентные преимущества, позволяют мотивировать сотрудников и привлечь лучших из лучших. Одним из основных действующих лиц корпоративного обучения является его величество «тренер» и «тренинг-менеджер», специалист, проводящий тренинги и/или отвечающий за постановку и осуществление процесса обучения в компании.

Характеристика позиции

Тренинг-менеджер/Менеджер по обучению и развитию персонала (Training & Development Manager) - специалист и руководитель высшего звена управления компанией, участвует в стратегическом планировании развития персонала компании, организует обучение персонала в компании. Его функционал обычно варьируется в зависимости от размеров компании, политики руководства в отношении персонала, корпоративной культуры и размеров самой службы по работе с персоналом и может включать следующие задачи:

• Участие в формировании кадровой политики компании;
• Определение потребностей компании в обучении и переподготовке персонала;
• Создание, внедрение и контроль над исполнением программ развития и обучения персонала;
• Бюджетирование программ обучения и развития персонала;
• Разработка, организация и проведение различных обучающих программ, в том числе тренингов; оказание пост-тренинговой поддержки;
• Разработка новых обучающих программ и адаптация глобальных и «внешних» программ под потребности компании;
• Оценка услуг различных обучающих и тренинговых компаний, организация и проведение тендеров на создание внешних обучающих программ;
• Поддержка изменений в организации;
• Оценка эффективности обучения;
• Участие в разработке, внедрении и оценке эффективности программ аттестации (оценки) и мотивации персонала. Организация тренингового сопровождения данных программ.

Целевая аудитория программы

Программа предназначена для лиц, желающих занять позиции тренера/тренинг-менеджера/менеджера по обучению и развитию персонала в современных компаниях, а также для действующих руководителей среднего и высшего звена.

Цели программы

Программа "Тренинг менеджмент" дает слушателям фундаментальные знания в области методики проведения тренингов, специфики обучения взрослых, особенностях обучения в соврменных организациях, обучении и развитии персонала как составной части управления персоналом, а также развивает практические навыки, необходимые и достаточные для успешной работы на позиции тренера и менеджера по обучению и развитию персонала. Система знаний и умений формируется с акцентом на изучении современных основ проведения тренингов, психологии обучения и стратегий упарвления человеческими ресурсами.

Методики обучения

Программа включает методические тренинги и лекционно-семинарские занятия, включающие в себя деловые игры, разбор практических кейсов, групповые дискуссии, ролевые игры с видеосъемкой и последующим обсуждением.

Команда преподавателей

Преподаватели курса - действующие специалисты высокой квалификации, имеющие значительный практический опыт профессиональной деятельности на позициях топ-менеджеров российских и иностранных компаний. С подробными резюме преподавателей, задействованных в программе можно познакомиться в разделе наши преподаватели.

Контроль знаний и система аттестации

Зачеты и экзамены по модулям программы. Контролем знаний по методическим тренингам является представление слушателями фрагментов самостоятельно разработанных элементов тренингов.

Выпускной проект

Выпускным проектом по программе "Тренинг-менеджмент" является самостоятельно разработанная программа и проведение (фрагментов). Выполнение выпускного проекта консультируют ведущие преподаватели программы.

Руководитель программы:

	Гуревич Анна Марковна, кандидат психологических наук, доцент, бизнес-тренер. Имеет длительный опыт работы в западных и российских компаниях в качестве директора службы персонала, специалиста отдела обучения и развития персонала, тренера и консультанта в таких компаниях как Hoecst, Hoffman-La-Roche, Promaco/CM&A, корпорация Эшель Эли, JTI-Петро.
	Автор ряда публикаций на тему психологии в бизнесе и управления персоналом, в том числе: «Ролевые игры и кейсы» в бизнес-тренинге. Изд-во «Речь», СПб., 2004 «Мотивация эмиграции» Изд-во «Речь», СПб., 2005 Публикации на сайте www . dbcltd . ru посвященные мотивации и обучению персонала.